| 序号 | 岗 位 | 招聘专业 | 招聘人数 | 学历要求 | |
| 招聘单位： 安阳师范学院 （普通全日制博士毕业生 42人，普通全日制硕士毕业生15人，共57人） | |||||
| 1 | 专业技术岗位 | 语言学（文字学或音韵学或训诂学） | 2 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 2 | 专业技术岗位 | 中国古代文学（或现当代文学） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 3 | 专业技术岗位 | 文艺学 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 4 | 专业技术岗位 | 法学 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 5 | 专业技术岗位 | 公共管理（公共管理与公共政策、公共部门人力资源管理） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 6 | 专业技术岗位 | 马克思主义伦理学 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 7 | 专业技术岗位 | 中国古代史（殷商方向） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 8 | 专业技术岗位 | 中国近代史（北洋方向） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 9 | 专业技术岗位 | 考古学（殷商或魏晋南北朝） | 2 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 10 | 专业技术岗位 | 英语 | 2 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 11 | 专业技术岗位 | 基础数学（代数方向） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 12 | 专业技术岗位 | 计算数学或运筹与控制 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 13 | 专业技术岗位 | 统计学（宏观经济统计与数量经济方向） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 14 | 专业技术岗位 | 应用数学（复杂网络、交通优化、图论算法） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 15 | 专业技术岗位 | 计算机应用技术 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 16 | 专业技术岗位 | 计算机软件与理论或软件工程 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 17 | 专业技术岗位 | 计算机系统结构 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 18 | 专业技术岗位 | 信息管理与信息系统 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 19 | 专业技术岗位 | 分析化学（生物化学分析和生物传感器开发） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 20 | 专业技术岗位 | 无机化学 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 21 | 专业技术岗位 | 有机化学（有机合成化学、金属有机化学） | 2 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 22 | 专业技术岗位 | 民族传统体育、体育心理学、球类 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 23 | 专业技术岗位 | 自然地理 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 24 | 专业技术岗位 | 地理信息系统（GIS和RS应用） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 25 | 专业技术岗位 | 教育学原理 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 26 | 专业技术岗位 | 心理学 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 27 | 专业技术岗位 | 材料学（计算材料物理） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 28 | 专业技术岗位 | 光学 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 29 | 专业技术岗位 | 电气工程（无线电能传输方向） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 30 | 专业技术岗位 | 教育技术学、广播电视编导、数字媒体或新闻学 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 31 | 专业技术岗位 | 人力资源管理、会计学、财务管理 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 32 | 专业技术岗位 | 产业经济学、技术经济管理（技术创新及知识管理方向） | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 33 | 专业技术岗位 | 岩土工程、结构工程、工程力学 | 2 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 34 | 专业技术岗位 | 建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 35 | 专业技术岗位 | 经济学（金融或国贸方向）、国际经济与贸易、物流管理 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 36 | 专业技术岗位 | 思想政治教育或马克思主义中国化研究、马克思主义哲学 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 37 | 专业技术岗位 | 计算机 | 1 | 普通高等教育博士毕业生 | |
| 38 | 专业技术岗位 | 音乐学（钢琴演奏与教学方向） | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 39 | 专业技术岗位 | 国画 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 40 | 专业技术岗位 | 美术学 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，有教学经验 | |
| 41 | 专业技术岗位 | 体育教育 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 42 | 专业技术岗位 | 新闻学（大众传播学方向） | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 43 | 专业技术岗位 | 工程管理（道路与铁道工程方向） | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 44 | 专业技术岗位 | 国际贸易学（贸易物流方向） | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 45 | 专业技术岗位 | 国际关系（国际政治经济学方向） | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 46 | 专业技术岗位 | 马克思主义基本原理 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 47 | 专业技术岗位 | 社会学 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 48 | 专业技术岗位 | 心理学 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 49 | 专业技术岗位 | 汉语国际教育 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，第一学历为普通高等教育本科，本、硕阶段所学专业（方向）相同或相近，30周岁以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 50 | 专业技术岗位 | 科技经营学 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生），具有海外教育背景 | |
| 51 | 专业技术岗位 | 会计工商管理 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生30周岁以下（1983年7月1日以后出生），具有海外教育背景 | |
| 52 | 专业技术岗位 | 金融经济学 | 1 | 普通高等教育硕士及以上毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生），具有海外教育背景 | |
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